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信息技术的介入,给语文阅读教学课堂带来了一股新鲜的空气.它使教师对课堂的驾驭相对容易起来,能成功的调动学生的学习兴趣;它使课堂上的信息量大大增加,开拓了学生视野,缩短了学生认知的过程;它使课堂结构更加紧凑,加深了学生对于课文的理解,提高了语文阅读教学效果.
巧用信息技术上好语文阅读教学课
【摘 要】
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信息技术的介入,给语文阅读教学课堂带来了一股新鲜的空气.它使教师对课堂的驾驭相对容易起来,能成功的调动学生的学习兴趣;它使课堂上的信息量大大增加,开拓了学生视野,缩短
【机 构】
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河北省迁安市第四实验小学 河北迁安 064400
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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