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植物组织培养作为生物技术及应用专业的专业课,实践性较强。该文根据高职教育的特点,高职学生的发展需求,提出了以行动导向为理念的高职《植物组织培养》课程教学设计,详细阐述了课程设计的理念、思路等具体内容。
基于行动导向的高职《植物组织培养》课程改革与探索
【摘 要】
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植物组织培养作为生物技术及应用专业的专业课,实践性较强。该文根据高职教育的特点,高职学生的发展需求,提出了以行动导向为理念的高职《植物组织培养》课程教学设计,详细阐
【机 构】
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三门峡职业技术学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2017年15期
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