论文部分内容阅读
众创空间开放、共享、全要素的特点,为创新型人才培养提供了一个新的模式和视角,利用共享及灵活多变的协作空间、全要素的创新创业实践与孵化,通过建设递阶式众创平台、改革基于众创空间的教育教学方法、探索基于众创平台的校企协同机制、营造良好的创新环境氛围来促进创新型人才的培养。
众创空间的创新型人才培养机制
【摘 要】
：
众创空间开放、共享、全要素的特点,为创新型人才培养提供了一个新的模式和视角,利用共享及灵活多变的协作空间、全要素的创新创业实践与孵化,通过建设递阶式众创平台、改革
【机 构】
：
广东金融学院创业教育学院
【出 处】
：
湖北函授大学学报
【发表日期】
：
2017年18期
【基金项目】
：
广东金融学院2017创新强校项目“众创空间的创新型人才培养机制”(项目编号:20170408113)
其他文献
研究具有三种状态的可修系统.该系统工作一段随机时间后,可能直接发生故障,也可能进入异常状态.当系统故障时不需检测就能知道,而当系统工作时必须检测它的诊断参数才能知道
依据中学数学课程育人目标和区域数学课堂教学实际,基于“两个维度”明晰有效提问概念的结构系统。围绕“三条主线”,立足“三个基于”,采用课堂观察、视频分析等方法研发课
目的：探讨耳内镜下自体脂肪移植在鼓膜穿孔修补中的应用效果。方法：将2016年1月至2017年1月期间广元市第一人民医院收治的76例鼓膜穿孔患者作为研究对象。将这些研究对象随机分
我国自1999年开始实施退耕还林政策,2003年颁布了《退耕还林条例》,至今已十年。本文试图分析《退耕还林政策》实施十年的路径,进一步提出完善方法,促进退耕还林政策的法制化