【摘 要】
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那时刚进初一,你抱着一大撂书走进教室,然后你简短朴实地做自我介绍:“同学们好,我是你们班主任兼英语老师,很高兴认识大家!” 我性格内向,上课不回答问题,下课也不怎么和同学说话,只是默默注视你的一切。我喜欢你教给我们的一切,可是我连读单词都不敢开口。 一天早读课,你把我叫出教室,问我能否跟上进度,我点点头。你便指着课本上的句子叫我读,可是我只是发呆。你轻轻拍了拍我的肩膀,说:“别怕,英语就是要大
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那时刚进初一,你抱着一大撂书走进教室,然后你简短朴实地做自我介绍:“同学们好,我是你们班主任兼英语老师,很高兴认识大家!”
我性格内向,上课不回答问题,下课也不怎么和同学说话,只是默默注视你的一切。我喜欢你教给我们的一切,可是我连读单词都不敢开口。
一天早读课,你把我叫出教室,问我能否跟上进度,我点点头。你便指着课本上的句子叫我读,可是我只是发呆。你轻轻拍了拍我的肩膀,说:“别怕,英语就是要大声地读,不要害怕读错,来,试试!”我忐忑地读了一句,见你脸上漾着笑容,我便接着读第二句,第三句。你笑着对我说:“很不错,你很努力,记得,一定要大声读出来。”我重重地点了点头。第二天,你在班上强调英语的书写格式,表扬我写得很好,把我的作业传给大家看。你却不知道,那一次,你给了我多大的鼓励。
可我依旧自卑,不敢在课堂上读英语,虽然我很想读给大家听。有天上课,你讲到一段对话,说要让同学起来读。你说:“请罗雨读吧。大家给她掌声!你鼓励地看着我,掌声雨点般响起,我站起来,紧张地读完了。你再一次给了我掌声,还说我读得很流利,发音很准确。那时,我好感动!好感激!
现在,我读初三了,在你的鼓励下,我的英语成绩越来越好,我已经养成了大声读英语的习惯。谢谢您,老师!
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