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本文针对开放教育中写作课程教学和毕业论文写作指导分离的状况,提出了改革的设计方案.方案将写作基础知识教学与毕业论文写作指导在教学计划的设计中有机地结合起来(简称"同步教学模式"),教师在论文写作指导过程中渗透写作知识,着重培养学员创新思维的能力、调查研究的能力、提出、分析和解决问题的能力、信息处理的能力和表达的能力.