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借鉴国外先进的教学方法和思想，研究符合我国学生和教学需要的互动式教学方法。探索一套电路课程双语教学新模式，引入了学科式和结构淹没型的模式特点，提出了混合性分阶段电路课程双语教学模式。全方位拓展双语教学空间，使其延伸到答疑环节、社团活动和网络资源等。在教学实践中，验证了该模式的有效性。
高校电路课程双语教学的研究与实践
【摘 要】
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借鉴国外先进的教学方法和思想，研究符合我国学生和教学需要的互动式教学方法。探索一套电路课程双语教学新模式，引入了学科式和结构淹没型的模式特点，提出了混合性分阶段电路课
【机 构】
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沈阳建筑大学信息与控制工程学院
【出 处】
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沈阳建筑大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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辽宁省科技厅项目（2006401008）
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