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针对高职院校艺术设计类专业课思政改革过程中的思政元素如何挖掘以及如何有效实施的问题,从思政元素融入的基本思路、典型元素、实施主体和实施路径等方面进行探析。
浅谈艺术设计类高职院校专业课课程思政“融什么”与“如何融”
【摘 要】
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针对高职院校艺术设计类专业课思政改革过程中的思政元素如何挖掘以及如何有效实施的问题,从思政元素融入的基本思路、典型元素、实施主体和实施路径等方面进行探析。
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2016年度湖南省教育厅科学研究项目“服务学生创业的高职院校法律教育理论与实践研究”(16C0539);2016年度益阳市“创新创业背景下的大学生契约精神培养研究——以益阳本地高校为例”(2016YS34)
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