发展学生自主学习能力的“线上线下”混合教学模式研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyk7978610
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“线上线下”混合的教学模式,整合线上线下教学的双重优势,有助于提高教学效率和效果.这种新的教学模式,既给教师和学生在教学领域提供了前所未有的便捷,同时也让广大教育工作者面临前所未有的挑战.更新的是手段,教育教学的本质不容动摇,任何一种教学模式都要为达成培养目标服务.该模式应该在发展学生自主学习能力方面发挥更大的优势,就此从理论与实践角度展开研究,特别关注教学设计,从而指导教学实践.
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【摘要】笔者通过对教师教学过程的分析和小学生学习古诗词现状的分析,深深地感到进行小学古诗词教学方法探究的必要性。本文笔者对小学生如何更好理解古诗词作了有益尝试,在古诗词教学探究中采用了以诵感人,凸显情感;扮演角色,融入情境;绘声绘色,展开想象三种教学方法。  【关键词】小学语文;古诗词教学;方法探究  【中图分类号】G623.2【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)03-01
新媒体、新技术的应用使得人人拥有麦克风,全民记者的时代已然到来,庞大的数据流量使碎片化阅读成为主流.碎片化阅读使得文字成为附属,视频、图片成为炙手可热的资源.这些现