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学习者的外语学习观念是外语教学研究中的一个新的、亟待进一步开拓的领域。学习者的外语学习观念并非杂乱无章、无序可循,也不是孤立存在、互不相关的,而是处于一个有机联系的体系之中。结合我国外语教学现实情况,指导、帮助我国外语学习者构建适合自己的外语学习观念体系,对于改善外语学习效果极为必要且相当迫切。