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通过对2012-2014连续三年的普通高中体育文化节策划、组织和实施过程进行跟踪调查研究，把素质教育、健康第一、终身体育教育贯穿始终，从项目的选择、赛事的安排、组织管理机构的设置、评价制度的改革几个方面进行改革创新，将体育、德育、美育一起纳入到体育文化节管理当中，探索并构建出实效性强、适用性高的新型体育文化节模式，为普通高中的体育活动、田径运动会的改革和完善提供思路。