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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，是用教材，而不是教教材。因此，阅读教学的基本模式为初读课文，感知课文内容，精读课文，学习重点句、段，品读课文，走出文本，扩展视野。教师要引领学生走进生活，走进大自然，走进信息世界，让童心、童言、童趣留给课堂，提高学生的语文素养。
浅谈小学语文阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，是用教材，而不是教教材。因此，阅读教学的基本模式为初读课文，感知课文内容，精读课文，学习重点句、段，品读课文，走出文本，扩展视野。教师要
【机 构】
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重庆市武隆县庙垭乡九年制学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年5期
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