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根据社会对网络技术专业人才的要求,将小组协作的研究性学习模式应用到计算机网络专业学生的课外学习中,通过多种形式的实践活动,提高了学生的综合素质和社会竞争力。
小组协作的研究性学习模式在网络专业高素质学生培养中的实践探索
【摘 要】
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根据社会对网络技术专业人才的要求,将小组协作的研究性学习模式应用到计算机网络专业学生的课外学习中,通过多种形式的实践活动,提高了学生的综合素质和社会竞争力。
【机 构】
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河北工业大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年31期
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