新形势下高校英语教学的思想转变分析

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现代教育思想中强调将课堂的主动权由教师还给学生,学生应该掌握学习过程的主动权,所有的教育活动,应该以学生为中心,考虑学生的需求和心理动态,在教学过程中要使现有教学资源与学生的现实情况相结合。大学英语教师不仅要在学科理念的教授上保持高水准,同时在教学过程中还应该活用教学手段,根据不同学生情况,制定更加科学有效的教学方法,帮助学生更好地理解知识,而不仅仅是死记硬背,让学生能够真正在学习过程中得到启发教育。
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