【摘 要】
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随着“互联网+”的广泛应用，网络教学平台、网络阅读软件步入了教学舞台，给传统农村语文阅读教学体系带来了极大的变n革。“互联网+”这一新型科技的应用，让初中语文阅读教学变得更加多元化，让阅读资源更加丰富，引领学生走进五彩缤纷的语文天堂，进n而有效地实现学生阅读素养的形成。所以，在现阶段农村初中语文教学中，教师要跟上时代步伐，合理应用“互联网+”开展阅读教学，营n造情境，拓展阅读阵地，给予学生良好的阅读体验，有效培养学生的阅读能力。
【机 构】
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四川省资阳市安岳县南薰九年制学校 四川资阳 642366
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随着“互联网+”的广泛应用，网络教学平台、网络阅读软件步入了教学舞台，给传统农村语文阅读教学体系带来了极大的变n革。“互联网+”这一新型科技的应用，让初中语文阅读教学变得更加多元化，让阅读资源更加丰富，引领学生走进五彩缤纷的语文天堂，进n而有效地实现学生阅读素养的形成。所以，在现阶段农村初中语文教学中，教师要跟上时代步伐，合理应用“互联网+”开展阅读教学，营n造情境，拓展阅读阵地，给予学生良好的阅读体验，有效培养学生的阅读能力。
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