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随着网络技术以及多媒体技术的不断发展,语言的阐释已经从传统的单一的文本模式转变为当今的多种模态的表达模式。本文结合成人英语的教育现状,从多模态话语分析理论角度,对成人英语课堂中的多模态符号进行分析,提出要通过协调多模态话语因素,最大化教学成果,从而促进成人英语教育的发展。
探析多模态话语分析理论在成人英语教育中的应用
【摘 要】
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随着网络技术以及多媒体技术的不断发展,语言的阐释已经从传统的单一的文本模式转变为当今的多种模态的表达模式。本文结合成人英语的教育现状,从多模态话语分析理论角度,对
【机 构】
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上海大学外国语学院
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2011年5期
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