【摘 要】
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目的调查脊髓损伤患者在康复期对健康教育内容、时间及方法的需求,并进行分析。方法采取自制调查问卷对98例脊髓损伤患者进行调查。结果 98例脊髓损伤患者最想了解的健康教育
【机 构】
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上海市养志康复医院（上海市阳光康复中心）
【基金项目】
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脊髓损伤康复科(项目编号:YZ2015001),康复专科医院质量管理标准化体系建设初探(项目编号:2014KFA05YK)
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目的调查脊髓损伤患者在康复期对健康教育内容、时间及方法的需求,并进行分析。方法采取自制调查问卷对98例脊髓损伤患者进行调查。结果 98例脊髓损伤患者最想了解的健康教育内容是疾病预后、排尿指导、排便指导等6项内容;患者对健康教育方式的选择首选护士给予个别指导,占99.0%,其次是操作示范和讨论交流,分别占96.9%和93.9%;患者希望时间安排不影响康复治疗和休息。结论康复期脊髓损伤患者对健康教育的内容、时间及方式有其特殊性,康复护士在开展健康教育时,要根据患者对健康教育需求的特点有针对性地进行,有利于提高
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