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以一道中考模拟试题的命制过程为例,根据命题要求和学生学情寻找典型的教材例题,对例题进行研究得到本质规律,再从规律中选取一些结论进行特殊化赋值和一般化保留,共同构成适合学生思维发展的试题.这种命制试题的经历给命题者提供了一种有效的命题策略.
试题是例题的“化身”——从一道中考模拟题的命制谈起
【摘 要】
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以一道中考模拟试题的命制过程为例,根据命题要求和学生学情寻找典型的教材例题,对例题进行研究得到本质规律,再从规律中选取一些结论进行特殊化赋值和一般化保留,共同构成适
【机 构】
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浙江省杭州市春蕾中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2016年浙江省教研立项规划课题——“一核二心”的初中数学发展性课堂教学设计研究(01475)
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