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在新课改下，正确引导学生主动参与、乐于探究，是中学生物学教育的主导方向。教师应根据生物学自身特点和学校实际，开展多样化的教学活动，激发学生兴趣，正确引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，搞活教学，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及实践能力。从而提高学习效率和教学效果。
生物教学怎样引导学生主动参与
【摘 要】
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在新课改下，正确引导学生主动参与、乐于探究，是中学生物学教育的主导方向。教师应根据生物学自身特点和学校实际，开展多样化的教学活动，激发学生兴趣，正确引导学生主动参与，乐于探
【机 构】
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河路口中学
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2006年8期
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