【摘 要】
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随着教学理念的发展,教师的教学理念需及时调整,探究性教学作为基于探究为基本方式的教学手段,相对陈旧的教学手段更提倡重视学生学习过程。在初中数学教学中,不能只向学生传
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随着教学理念的发展,教师的教学理念需及时调整,探究性教学作为基于探究为基本方式的教学手段,相对陈旧的教学手段更提倡重视学生学习过程。在初中数学教学中,不能只向学生传授知识,更要做好对探究性教学的应用分析,在提高课堂教学质量的基础上,培养学生的学习能力,强调学生的主体地位,提高学生的学习效果。本文将对初中数学探究性教学方法展开研究,在合适的教学方法下培养学生的数学学习能力,提高学生的综合素质。
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