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词汇是构建语言大厦的砖瓦.英语教学中词汇习得居于特殊而重要的位置.英语词汇难记易忘,运用起来生拼硬凑等又是教学中屡医屡犯的"痼疾".本文从分析英语词汇习得的特殊过程入手,列举了学生词汇习得中存在的种种问题,进而提出了词汇教学中的崭新策略,为我们提供了疗此"痼疾"的可贵"良方".
英语词汇习得过程与策略研究
【摘 要】
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词汇是构建语言大厦的砖瓦.英语教学中词汇习得居于特殊而重要的位置.英语词汇难记易忘,运用起来生拼硬凑等又是教学中屡医屡犯的"痼疾".本文从分析英语词汇习得的特殊过程入
【机 构】
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永州二中
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2005年8期
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