【摘 要】
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为了研究触屏媒介符号传播的现象与本质,以及主体符号体验的重要价值,运用符号学基本理论,分析触屏媒介符号传播与主体体验过程。结果表明,触屏媒介的信息交流过程是非语言符
【基金项目】
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安徽省高等教育提升计划人文社会科学项目“面向多终端设备的web APP响应式界面设计与布局方案研究（TSSK2017B05）, 安徽省高校自然科学研究项目“汽车悬架系统非线性粘性阻尼低频被动减振机理研究”（TSKJ2016B18）
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为了研究触屏媒介符号传播的现象与本质,以及主体符号体验的重要价值,运用符号学基本理论,分析触屏媒介符号传播与主体体验过程。结果表明,触屏媒介的信息交流过程是非语言符号触发视听语言符号体系,视听语言符号引导非语言符号的无限循环过程。触屏媒介的符号体验空间得到了无限延展,同时,作为体验主体的人的符号化,其审美价值、思维活动、意义情感等得以重构,并在界面符号体系的变化过程中得以有效传达。
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