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偏远山区基础教育在教师队伍、办学条件以及农民经济水平等方面存在着诸多问题。应从加大财政投入、加强教师队伍建设和加快现代农业建设等方面入手，改善偏远山区基础教育的状况。
偏远山区基础教育现状和对策研究——以封开县江川中心小学为例
【摘 要】
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偏远山区基础教育在教师队伍、办学条件以及农民经济水平等方面存在着诸多问题。应从加大财政投入、加强教师队伍建设和加快现代农业建设等方面入手，改善偏远山区基础教育的状
【机 构】
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中共肇庆市封开县委组织部
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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