写出童年的精彩

来源 :小学生优秀作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixslixs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着日月更替、四季变化,同学们由天真的儿童变成了懂事的少年,渐渐远去的童年却在记忆中越来越清晰。你是不是经常回忆起童年里发生的事呢?这次习作就是要同学们把童年生活中最有趣、最难忘的事写出来,相信你一定有很多事可讲。那么,什么样的事才是“最有趣、最难忘”的事呢?这得问问你自己。你可以回想一下童年中发生的那些事,比较一下,选出你认为最有趣、最难忘的那一件来写。到底什么样的事是你认为最有趣、最难忘的呢?是一次郊游,是和小伙伴做游戏,是一 As the sun and the moon changed and the four seasons changed, the students turned naïve children into sensible teenagers, while the fading childhood became clearer and clearer in memory. Did you often recall what happened in your childhood? The lesson was to write down the most interesting and memorable childhood experiences in life. I believe you must have many things to tell. So, what kind of thing is “the most interesting and most memorable ” thing? You have to ask yourself. You can think back to what happened in childhood, compare and choose the one you think is the most interesting and unforgettable. What kind of thing in the end is what you think the most interesting and most memorable? Is an outing, is to play games with small partners, is a
其他文献
耀眼的阳光,湿热的空气,勃勃的生机,似乎是夏天的标志。而我因小时候并不安稳的生活也更加喜爱夏天的温暖。她就出现在这样的夏天,似一缕温暖的阳光照进我的生活,驱散了所有
合作学习是国家基础课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用的教学方式之一,作为体育课的一种
1993年2月27日中国城市规划学会,中国城市科学研究会和中国建设文协环境艺术委员会在北京联合召开了“山水城市讨论会”。会议是应钱学森同志的倡议和建设部领导同志的批示
从教学方法中,可以看出一个教师教学理念和教学质量。目前,我国对教育制度实行了种种改革,那么为了适应教育改革的潮流,教师也应该与时俱进,更新自己的教育理念,探索新的教学
纵向看学生知识技能评价,多数的研究将重点落在终结性考试的评价上,突出了评价的诊断和导向功能,而对在教学过程中如何通过评价提高 Longitudinal look at the assessment o
上海市的静安区有一个名叫沈成功的居民。1960年7月15日,正是沈成功50周岁的生日。沈家按照老习俗,在家里摆了几桌酒菜,邀请亲朋好友来给祝寿。  沈成功在上海还有几个兄弟姐妹,这一天都带着子女来给大哥祝寿。兄弟姐妹们虽然居住在同一个城市,但平时生活、工作都很忙,也很难聚在一起。这一天算是到齐了,席间的气氛很热闹,也很亲切。  酒过三巡,沈成功的弟弟沈成明端着酒杯站起来,笑嘻嘻地说:“大哥,今天是
本文在吸收学术界中小企业融资研究成果的基础上,提出发展和完善中小金融机构体系是解决我国中小企业融资难的根本途径,并对于如何发展中小金融机构体系提出了一些建议。 Ba
基本不等式是解决最值问题的重要工具,“一正、二定、三相等”是运用基本不等式的前提条件,缺一不可,很多最值问题的求解方法往往具有一定的隐蔽性,需要进行适当地变形方能使用基本不等式,若能掌握它,则可将复杂问题简单化。
标点符号是书面语言必不可少的一个组成部分。它用于表示人们说话的停顿、语言和感情等。到了高年级,单元基础训练中又多次出现标点符号的练习。因此,对标点符号的教学和如何
古希腊人把记忆当作记忆女神的恩赐,并对她顶礼膜拜。记忆是学习的起点,也是创造的起点。只有不断地记住前人积累下来的各种知识,才能产生思想,产生智慧。因此,古希腊人把记