【摘 要】
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基于主题将分散的知识点进行整合和关联的小学英语复习课,从整体性和系统性的角度出发,遵循整体感知、局部突破、深度内化的原则,可提高复习效率。教师可以采用"统整内容主题,整体建构认知;创设话题情境,局部突破难点;聚焦思维可视,深度内化语用"等教学方法,帮助学生建构知识体系,优化信息加工方式,发展学科核心素养。
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基于主题将分散的知识点进行整合和关联的小学英语复习课,从整体性和系统性的角度出发,遵循整体感知、局部突破、深度内化的原则,可提高复习效率。教师可以采用"统整内容主题,整体建构认知;创设话题情境,局部突破难点;聚焦思维可视,深度内化语用"等教学方法,帮助学生建构知识体系,优化信息加工方式,发展学科核心素养。
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