网络环境下英语研讨式“六步”教学法的运用

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本文介绍了网络环境下英语研讨式“六步”教学法,在具体的每一步教学过程中,教师应注意的问题,并提出一些具体做法和建议。研讨式“六步”教学法重点是改变教学方法和学习方式,突出学生的主体地位,使学生真正成为学习的主人。这是深化高职高专教育教学改革的需要,是全面推进素质教育的需要,是培养学生掌握运用现代技术,实施创新教育的需要。 This article introduces the English seminar “Six Steps ” teaching method in the network environment. During each specific teaching process, teachers should pay attention to the problems and put forward some specific practices and suggestions. Seminar “six-step ” teaching method is to change the teaching methods and learning methods, highlighting the dominant position of students, so that students truly become the masters of learning. This is the need to deepen the teaching reform in higher vocational education, the need to promote quality education in an all-round way, and the need to cultivate students to grasp the use of modern technology and implement innovative education.
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