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随着经济及社会的发展，科学技术既向纵深发展，不断分化，又互相渗透、综合，新兴学科与边缘学科兴起，新技术被应用，信息量剧增，这些对药学的发展均产生影响．在药学教学过程中，各课程间虽有着紧密的关系，但又独成体系．在实际教学中经常出现基础课与专业课实验内容重复的现象．无机化学课程是药学专业学生进入大学后所学的第一门化学基础课，它的教学效果的好坏对后继化学课程及药学专业课程的学习均有着直接影响．