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笔者对“整式的除法(第1课时)”中法则呈现和习题选取的磨课过程进行思考,指出教学设计要以“学为中心”,不能牵着学生走,要重视学生的思考过程,重视对学生进行思想方法的指引和能力的培养.
重视方法 培养能力——“整式的除法(第1课时)”磨课侧记
【摘 要】
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笔者对“整式的除法(第1课时)”中法则呈现和习题选取的磨课过程进行思考,指出教学设计要以“学为中心”,不能牵着学生走,要重视学生的思考过程,重视对学生进行思想方法的指
【机 构】
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东营市胜利第二初级中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2020年3期
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