【摘 要】
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＜正＞老师要加强对培养小学生的数学应用意识及锻炼应用能力的关注,它不仅适应了社会发展的需要,也符合了新课改的理念。小学生的数学应用意识主要表现为:第一就是学生要能够在生活中发现数学,明白学习数学知识对我们的生活是有很大的益处的;第二是指在进行新知识的学习的时候学生会主动的去探究知识的背景文化,并去思考这个新的知识在实际生活中是否可以运用、怎么运用。文章基于此对小学生的应用意识和能力做出探究。
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＜正＞老师要加强对培养小学生的数学应用意识及锻炼应用能力的关注,它不仅适应了社会发展的需要,也符合了新课改的理念。小学生的数学应用意识主要表现为:第一就是学生要能够在生活中发现数学,明白学习数学知识对我们的生活是有很大的益处的;第二是指在进行新知识的学习的时候学生会主动的去探究知识的背景文化,并去思考这个新的知识在实际生活中是否可以运用、怎么运用。文章基于此对小学生的应用意识和能力做出探究。
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