【摘 要】
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文章根据新形势下口语教学的时代特征,从明确目标,形成系统,严格要求;尊重文本,创设情境,循序渐进;发现问题,开发资源,丰富学习;倡导鼓励,优化评价,师生成长等方面探讨如何抓好口语教学,培
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文章根据新形势下口语教学的时代特征,从明确目标,形成系统,严格要求;尊重文本,创设情境,循序渐进;发现问题,开发资源,丰富学习;倡导鼓励,优化评价,师生成长等方面探讨如何抓好口语教学,培养小学生的口语交际能力,以供参考。
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