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随着信息技术的不断发展，其不仅改变了人们的生活方式，在教育领域也产生了很大影响，为学校教育事业注入了新的活力，促进了教学改革的深入，提高了教学质量。本文主要在分析信息技术现状的基础上，阐述计算机专业课程传统教学模式中存在的问题，根据计算机专业“教”与“学”的特点，提出有效的整合与应用措施，提高计算机教学质量。