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＂以行动为导向＂是当前职业教育教学倡导的一种教学理念,它遵循＂工学过程一体化＂的系统设计思想,注重培养学生的职业能力。文章基于广东省十余所中职学校教学现状及改革需求,开展＂行动导向＂教学法培训,从培训理念、培训方式、培训内容等方面大胆创新,取得良好效果,为＂双师型＂教师的培养与培训提供了实践参考。