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摘要：随着国际经济趋势的不断发展变化，就业问题已经成为了国际社会的共性问题。而中国作为一个人口大国，学生就业问题特别是高职院校的学生就业问题尤为突出，已经成为全社会和广大民众关注的重点、难点和热点问题。目前，我国高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷主要表现为学生思想观念陈旧、学生缺乏相关的法律知识以及学生择业就业过程中受到不良心态的影响等方面。针对高职院校学生就业过程中存在的种种问题，笔者认为广大教育工作者要积极开展思想政治教育工作，并采取对应的方法和措施来引导学生积极就业、自主就业。
关键词：高职院校学生；就业；思想政治教育；问题和缺陷；对策
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0247-01
随着国际经济趋势的不断发展变化，就业问题已经成为了国际社会的共性问题。而中国作为一个人口大国，学生就业问题特别是高职院校的学生就业问题尤为突出，已经成为全社会和广大民众关注的重点、难点和热点问题。目前，我国高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷主要表现为学生思想观念陈旧、学生缺乏相关的法律知识以及学生择业就业过程中受到不良心态的影响等方面。针对高职院校学生就业过程中存在的种种问题，笔者认为广大教育工作者要积极开展思想政治教育工作，并采取对应的方法和措施来引导学生积极就业、自主就业。
一、研究背景介绍
高职院校的毕业生可以说是我国社会人才的主要来源，是我国各项科学技能发展进步的主力军，因此，高职院校学生的就业问题成为社会、学校以及家长关注的重点问题。只有对高职院校的学生做好就业方面的思想政治教育工作，才能使学生们能够正确地进行自我认识和自我定位，从而避免由于思想政治教育工作的不足使学生就业观念产生偏差的问题出现，正是基于这样一个背景，笔者对高职院校学生就业方面的思想政治教育工作进行了深入的研究和认真的分析，这对于提高高职院校广大毕业生的自主就业能力将会有十分重大的意义。
二、高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷
由于学校忽视对于学生的思想政治教育等原因导致高职院校学生在实际的择业、就业过程中出现了很多的问题：
（一）学生思想观念陈旧，但对工作的要求却普遍较高。我国经济社会的快速发展以及互联网、新媒体等现代化的信息传播方式的出现催生了许多新的行业工作领域。这些新型工作内容和工作方式的出现在给高职院校的毕业生带来机遇的同时也使他们面临着严峻的挑战。学生们应该跟进时代发展步伐，抓住机遇。但是目前我国许多高职院校的学生思想观念较为保守陈旧，对新生事物缺乏了解和认识，同时又对工作的要求和期望值普遍较高，这两者之间的矛盾就为学生的就业带来了难题。
（二）就业过程中不良心态的出现导致学生不能正确地认识自我。在高职院校学生就业过程中，学生们普遍会有这样一种心理状态：自己并不是名牌大学毕业，有一种低人一等的感觉。这种过于妄自菲薄的不良心态的出现就导致了学生不能正确地认识自我、评价自我，从而导致就业过程中出现问题。其实这种想法是完全错误的，目前我国社会急需的就是高职院校毕业的具有各类专业技能的人才。
（三）学生缺乏相关的法律知识。由于学校和教师在平时的教学过程中对法律知识教授的忽视以及学生自身相关的法律知识的淡薄，致使学生在就业和择业的过程中不能很好地保障自己的合法权益。高职院校学生就业本身就是一个双向选择的过程，学生们可以通过公平竞争的方式获取职位。有些学生在与用人单位签订协议时不够严肃认真，这不仅会损害用人单位的利益，也会使自己职业生涯的发展受到一定程度的影响。
（四）部分高职院校学生还存在一定的诚信问题。还有一小部分高职院校的毕业生存在着诚信问题：考试成绩作假、各种资格认证证书作假甚至是伪造各类荣誉证书。学生在就业过程中这种道德低下的表现将会极大地缩减他们的就业范围和就业空间，而且这种人性上的污点将会伴随其一生。
三、高职院校学生就业方面思想政治教育的对策探讨
要想使高职院校的学生都能顺利地走上工作岗位，学校以及教师都应该注重加强对学生的思想政治教育工作。
（一）加强对高职院校学生思想政治教育，使学生提高道德素质，坚守道德底线。加强对高职院校学生的思想政治教育工作，首先就是要提高学生的道德素质，使他们坚守住道德底线。一个人道德上的缺失将比学识、能力上的缺陷更可怕。只有具备较高的道德水平和自身素质，才能称得上是一个合格的毕业生，才能在将来的工作岗位中具有责任感和诚信意识，才能使自我价值真正的得以实现，从而为社会主义现代化贡献自身的力量。
（二）教师在日常的思想政治教学活动中要逐渐增加并完善教学内容。在高职院校中，对于学生专业技能的培养固然重要，但是，教师也要重视对于学生的思想政治教育，并使思想政治教学的内容不断地丰富和完善，不要有局限性。就业层面的思想政治教育工作的基本任务就是在就业指导的过程中不断渗透学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立高尚的职业理想和职业道德，要不断指导他们正确处理好个人与国家集体之间以及工作与金钱之间的关系，使学生们学会分清主次、权衡利弊。除此之外，教师还要注重对于学生心理健康的教育，可以通过开设心理健康教育讲座、定期进行心理咨询等方式，培养学生的自信心，使他们走上工作岗位以后能够应对较大的压力，并适应这个竞争激烈的社会，从而可以在竞争中将自己的各项能力充分发挥出来。
（三）创新思想政治教学方法，增强学生学习的积极性和主动性。思想政治教学工作不想其他的专业实践学科那样具有较强的趣味性，相对来说较为单调和枯燥，因此，为了充分调动起学生的兴趣，增强他们对于这一学科学习的积极性和主动性，教师就要不断创新思想政治教学方法。随着网络的发展和新媒体等传输方式的应用，教师可以将传统的教学内容与现代化的教学手段相结合，充分利用网络上的信息资源，多用案例的方式开展教学活动可以取得事半功倍的教学效果。
四、结语
总之，高职院校学生的就业问题已经成为社会关注的重点问题。要想使毕业生能够顺利地择业、就业，在就业指导中的思想政治教育工作不可缺失。学校、教师应该积极探索、大胆实践，不断创新思想政治教育教学工作的内容和方式，以帮助学生们树立正确的就业观念，从而为他们职业生涯的发展奠定良好的基础。
（作者单位：东北电力大学马克思主义学院）
参考文献：
[1]马振清.思想政治教育前沿问题研究.国家行政学院出版社，2015，24-29.
[2]教育部思想政治工作司编.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编（1978—2014）.知识产权出版社，2015，33-38.
[3]首都师范大学思想政治教育编.思想政治教育：反思与构建.中央编译出版社，2014，17-19.
关键词：高职院校学生；就业；思想政治教育；问题和缺陷；对策
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0247-01
随着国际经济趋势的不断发展变化，就业问题已经成为了国际社会的共性问题。而中国作为一个人口大国，学生就业问题特别是高职院校的学生就业问题尤为突出，已经成为全社会和广大民众关注的重点、难点和热点问题。目前，我国高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷主要表现为学生思想观念陈旧、学生缺乏相关的法律知识以及学生择业就业过程中受到不良心态的影响等方面。针对高职院校学生就业过程中存在的种种问题，笔者认为广大教育工作者要积极开展思想政治教育工作，并采取对应的方法和措施来引导学生积极就业、自主就业。
一、研究背景介绍
高职院校的毕业生可以说是我国社会人才的主要来源，是我国各项科学技能发展进步的主力军，因此，高职院校学生的就业问题成为社会、学校以及家长关注的重点问题。只有对高职院校的学生做好就业方面的思想政治教育工作，才能使学生们能够正确地进行自我认识和自我定位，从而避免由于思想政治教育工作的不足使学生就业观念产生偏差的问题出现，正是基于这样一个背景，笔者对高职院校学生就业方面的思想政治教育工作进行了深入的研究和认真的分析，这对于提高高职院校广大毕业生的自主就业能力将会有十分重大的意义。
二、高职院校的学生在就业过程中自身所存在的问题和缺陷
由于学校忽视对于学生的思想政治教育等原因导致高职院校学生在实际的择业、就业过程中出现了很多的问题：
（一）学生思想观念陈旧，但对工作的要求却普遍较高。我国经济社会的快速发展以及互联网、新媒体等现代化的信息传播方式的出现催生了许多新的行业工作领域。这些新型工作内容和工作方式的出现在给高职院校的毕业生带来机遇的同时也使他们面临着严峻的挑战。学生们应该跟进时代发展步伐，抓住机遇。但是目前我国许多高职院校的学生思想观念较为保守陈旧，对新生事物缺乏了解和认识，同时又对工作的要求和期望值普遍较高，这两者之间的矛盾就为学生的就业带来了难题。
（二）就业过程中不良心态的出现导致学生不能正确地认识自我。在高职院校学生就业过程中，学生们普遍会有这样一种心理状态：自己并不是名牌大学毕业，有一种低人一等的感觉。这种过于妄自菲薄的不良心态的出现就导致了学生不能正确地认识自我、评价自我，从而导致就业过程中出现问题。其实这种想法是完全错误的，目前我国社会急需的就是高职院校毕业的具有各类专业技能的人才。
（三）学生缺乏相关的法律知识。由于学校和教师在平时的教学过程中对法律知识教授的忽视以及学生自身相关的法律知识的淡薄，致使学生在就业和择业的过程中不能很好地保障自己的合法权益。高职院校学生就业本身就是一个双向选择的过程，学生们可以通过公平竞争的方式获取职位。有些学生在与用人单位签订协议时不够严肃认真，这不仅会损害用人单位的利益，也会使自己职业生涯的发展受到一定程度的影响。
（四）部分高职院校学生还存在一定的诚信问题。还有一小部分高职院校的毕业生存在着诚信问题：考试成绩作假、各种资格认证证书作假甚至是伪造各类荣誉证书。学生在就业过程中这种道德低下的表现将会极大地缩减他们的就业范围和就业空间，而且这种人性上的污点将会伴随其一生。
三、高职院校学生就业方面思想政治教育的对策探讨
要想使高职院校的学生都能顺利地走上工作岗位，学校以及教师都应该注重加强对学生的思想政治教育工作。
（一）加强对高职院校学生思想政治教育，使学生提高道德素质，坚守道德底线。加强对高职院校学生的思想政治教育工作，首先就是要提高学生的道德素质，使他们坚守住道德底线。一个人道德上的缺失将比学识、能力上的缺陷更可怕。只有具备较高的道德水平和自身素质，才能称得上是一个合格的毕业生，才能在将来的工作岗位中具有责任感和诚信意识，才能使自我价值真正的得以实现，从而为社会主义现代化贡献自身的力量。
（二）教师在日常的思想政治教学活动中要逐渐增加并完善教学内容。在高职院校中，对于学生专业技能的培养固然重要，但是，教师也要重视对于学生的思想政治教育，并使思想政治教学的内容不断地丰富和完善，不要有局限性。就业层面的思想政治教育工作的基本任务就是在就业指导的过程中不断渗透学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立高尚的职业理想和职业道德，要不断指导他们正确处理好个人与国家集体之间以及工作与金钱之间的关系，使学生们学会分清主次、权衡利弊。除此之外，教师还要注重对于学生心理健康的教育，可以通过开设心理健康教育讲座、定期进行心理咨询等方式，培养学生的自信心，使他们走上工作岗位以后能够应对较大的压力，并适应这个竞争激烈的社会，从而可以在竞争中将自己的各项能力充分发挥出来。
（三）创新思想政治教学方法，增强学生学习的积极性和主动性。思想政治教学工作不想其他的专业实践学科那样具有较强的趣味性，相对来说较为单调和枯燥，因此，为了充分调动起学生的兴趣，增强他们对于这一学科学习的积极性和主动性，教师就要不断创新思想政治教学方法。随着网络的发展和新媒体等传输方式的应用，教师可以将传统的教学内容与现代化的教学手段相结合，充分利用网络上的信息资源，多用案例的方式开展教学活动可以取得事半功倍的教学效果。
四、结语
总之，高职院校学生的就业问题已经成为社会关注的重点问题。要想使毕业生能够顺利地择业、就业，在就业指导中的思想政治教育工作不可缺失。学校、教师应该积极探索、大胆实践，不断创新思想政治教育教学工作的内容和方式，以帮助学生们树立正确的就业观念，从而为他们职业生涯的发展奠定良好的基础。
（作者单位：东北电力大学马克思主义学院）
参考文献：
[1]马振清.思想政治教育前沿问题研究.国家行政学院出版社，2015，24-29.
[2]教育部思想政治工作司编.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编（1978—2014）.知识产权出版社，2015，33-38.
[3]首都师范大学思想政治教育编.思想政治教育：反思与构建.中央编译出版社，2014，17-19.