论文部分内容阅读
近年来，国内在设计理论研究方面的成果十分丰富，关于设计创新，创造力方面的研究甚多，但总起来看，针对在校大学生设计思维创新的研究工作稍显薄弱。特别是教学与教材方面的设计理论研究，受西方的影响很大，国内设计理论方面的教材大多是翻译西方的。对于国内在校艺术类大学生教材设计及课程设计上，特别是综合类大学，显然缺乏针对国内学生设计思维方式与创新的一系列理论课程与实践课程的指导与训练。现代的艺术设计教育已与文化创意产业建立了新的联系，加强艺术设计创新人才的培养是时代的迫切需要，如何培养大学生创造性思维也是成为重要课题。