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对学生心理危机及时识别,明确心理危机干预的重点对象,采取有效措施进行干预,可有效减少危机事件引起的不利后果,对学生保持心理平衡、适应学校生活具有保障作用。
学生心理危机干预与识别管理
【摘 要】
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对学生心理危机及时识别,明确心理危机干预的重点对象,采取有效措施进行干预,可有效减少危机事件引起的不利后果,对学生保持心理平衡、适应学校生活具有保障作用。
【机 构】
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南京高等职业技术学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年56期
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