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数学建模的教学对深化高校数学教学改革，培养大学生应用数学知识解决实际问题的能力具有积极的作用。为进一步提高数学建模课程教学质量，可结合自身教学实践经验，从改革教学内容与教学方法、重视课外学习与建模竞赛以及强化师资队伍建设等方面提出一些具体建议。
提高数学建模课程教学质量的探讨
【摘 要】
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数学建模的教学对深化高校数学教学改革，培养大学生应用数学知识解决实际问题的能力具有积极的作用。为进一步提高数学建模课程教学质量，可结合自身教学实践经验，从改革教学内容
【机 构】
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湖南第一师范学院数学系
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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湖南第一师范学院科研项目（XYS11Nl2）,湖南省教育厅资助科研项目（12B026）,湖南省教育厅高等学校教学改革课题（2010（450））
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