【摘 要】
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本文通过分析《数字逻辑》课程的教学现状,指出该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面中存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,提出了《数字逻辑》课程改革的几点设
【机 构】
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康定民族师专计算机科学系 四川康定626001
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本文通过分析《数字逻辑》课程的教学现状,指出该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面中存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,提出了《数字逻辑》课程改革的几点设想。
By analyzing the teaching status of “digital logic” course, this paper points out the main problems in teaching concept, curriculum model and teaching method, and puts forward several points in the reform of “digital logic” course combining with the teaching reform in school Imagine.
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