【摘 要】
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在新一轮课改一开始,我们学校便确立自主、合作、探究为特色的“阳光课堂”为研究内容,而要真正落实好“阳光课堂”,我在思考,我该怎么做呢?著名的教育家叶圣陶说过:“什么是
【机 构】
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重庆市江津区向阳小学校 重庆 江津 402260
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在新一轮课改一开始,我们学校便确立自主、合作、探究为特色的“阳光课堂”为研究内容,而要真正落实好“阳光课堂”,我在思考,我该怎么做呢?著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯.”新课标总目标要求:数学思考:在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理演绎推理能力,清晰地表达自己的想法.问题解决:学会与他人合作交流.初步形成评价与反思的意识.情感态度:养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度.要把自主、合作、探究学习落实到实处,学生会倾听?能表达?善评价的素养是一个重要抓手.
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