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设计意图《语文课程标准（2011版）》第三学段的阅读教学目标中提出“学生能够阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。
第三节课《阅读路线图——学会乘坐地铁》
【摘 要】
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设计意图《语文课程标准（2011版）》第三学段的阅读教学目标中提出“学生能够阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。
【机 构】
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南京市天妃宫小学史春妍语文工作室
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2013年5期
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