高职院校软件技术专业教学质量标准的研究与评价

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本论文主要是通过对软件技术专业教学质量的评估标准、评估方法、评估手段的研究,来促进学院教学质量的提高,既有理论的创新,又达到了实践效果,但更重于实效,因此属于应用型研究。
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