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空间观念是数学学科核心素养的构成要素.随着核心素养教育受重视程度的提高,已成为小学数学教育的关键任务,贯穿数学教学全过程.小学生正处在形象思维到抽象思维的过渡时期,是学生养成空间观念的黄金期,可通过空间思维观念训练的方式获得理想的培养效果.
小学生数学空间观念的有效培养途径研究
【摘 要】
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空间观念是数学学科核心素养的构成要素.随着核心素养教育受重视程度的提高,已成为小学数学教育的关键任务,贯穿数学教学全过程.小学生正处在形象思维到抽象思维的过渡时期,
【机 构】
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广东省四会市贞山街道中心小学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年5期
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