论文部分内容阅读
我在一文中已指出建构教学内容序列是当务之急,现就此再谈点看法供同仁研究.
建构训练序列--语文课程当务之急
【摘 要】
：
我在一文中已指出建构教学内容序列是当务之急,现就此再谈点看法供同仁研究.
【机 构】
：
江西师大文学院,330027
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
科研意识通常是指人在科研活动中的心理过程,它能将科学感知、思维等心理活动提高到“自觉”的程度,对医学科研具有重要的作用.然而不少中医药大学生缺乏科研意识,视科研为畏
在新形势、新课标的要求下,初中的数学教学是学生为主体,教师是组织、指导.激发学生的思维训练是课堂中的必然要求,鼓励学生认真听、会听,勇于发言.总结学习方式、方法,做到
“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.精美的视频配上悦耳的音乐,
《语文课程标准》(实验稿)明确提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。如何认识这一点?这里面有没有问题?这一组文章希望能引起大家的思考。
The “Language Curri
以计算机和互联网为主体的信息技术已经渗入到人类生活的方方面面,从各个角度改变了人类的生活.在教育业更是如此,例如抽象的数学知识借助信息技术能够变的更加形象化、生动
语文作为关系到民族心性的学科,历来受到方方面面的关注。如果把语文学科作为一个大的教学系统,那么阅读教学就是其中一个重要的子系统,这个子系统的畅通与否,关系到整个语文
随着新课改的不断深入,小学数学教学方式也发生了一定的变化,在这种教学背景下,学生才是学习主体,而教师应该是教学的主导,从而才能更好地提升小学数学教学质量.在对学生进行