论文部分内容阅读
我国教育事业的迅速发展,给教学模式的改革及创新提出了全面要求,素质化教育作为教学模式改革的重要内容,对传统的教学模式进行了全面完善,在保障学生掌握基础知识的同时,对学生的综合知识应用能力提出了更为严格的要求。本文以提高体育学院综合教学水平为目的,通过研究体育院校排球普修课教学中分层互助教学模式的应用,对该教学模式的实际应用效果进行了研究,具有较为明显的参考意义。