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伴随我国教育教学不断改革,推动了中职院校教育进一步发展,作为我国后人才培养重要基地之一,中职院校有必要积极构建符合社会人才需求,迎合学生学习诉求的教学模式,促使中职院校学生全面发展。本文主要以中职法律课为例,分析了构建中职法律课有效教学模式的重要性,提出了有效教学模式并进行了实践探究,希望可以进一步提升中职院校法律课教学质量,促使学生掌握更多的法律知识。