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随着现代信息社会的发展,如果学生缺乏一定的概括能力,那么学生就无法快速、准确的表达和传递重要信息。因而在小学语文阅读教学中,教师应该对学生的概括能力进行培养,在培养过程中,教师需要强化学生的表达力、理解力和思维力,以此在促进学生概括能力的增强时,实现高段学生思维能力的提升。
小学高段学生语文阅读概括能力培养探索
【摘 要】
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随着现代信息社会的发展,如果学生缺乏一定的概括能力,那么学生就无法快速、准确的表达和传递重要信息。因而在小学语文阅读教学中,教师应该对学生的概括能力进行培养,在培养
【机 构】
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贵州省黔西县红林彝族苗族乡石板小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年6期
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