本期选择了三本韩国作家创作的绘本，来看看韩国的小朋友们是如何来和朋友们相处的。
　　《如果没有其他小朋友的话》
　　[韩] 姜秀京 著 /中国农业大学出版社
　　在幼儿园里，当与小伙伴们发生矛盾或冲突时，“我”该怎么办呢？
　　《如果没有其他小朋友的话》故事中的“我”选择的是逃避，想象着独自一个人的世界，什么都可以玩，什么都可以做，可最后发现这样并不快乐。每个孩子都会有类似的情感经历，会在故事中产生共鸣，和朋友们一起玩的快乐与一个人的孤单形成强烈对比，让孩子深深体会到有朋友一起玩的快乐！
　　《小不点，生日快乐》
　　[韩] 素希 著/中国农业大学出版社
　　对于孩子来说，有什么比和好朋友们一起过生日、聚会更开心呢！朋友的关怀和祝福，就是最好的礼物！故事中的小不点情绪经历了一番大大的起伏，先是以为朋友们都不记得自己的生日而深深失落，又因到收获朋友们精心设计的生日派对和礼物而惊喜。孩子在起伏的情节中会体验到朋友间友谊的温暖和美好，更深地体会“朋友”的意义。
　　通过本故事，让孩子了解到小不点和小伙伴相互祝福的表达方式。故事中还有关于春天的介绍，可以培养孩子关注季节特点的习惯。
　　《这里是牙科吗？》
　　[韩] 崔惠英 著 /中国农业大学出版社
　　熊熊很胆小，连一只很小的小松鼠都怕，可是有一天它牙疼了，他要自己出门找牙科治牙。在找牙科的过程中，熊熊去了不同的场所，感受了不同的环境，也克服了恐惧，一次次向人问：“这里是牙科吗？”熊熊找牙科的过程，正是一个孩子走出自己的小世界，从胆怯到勇敢，融入“大社会”的过程，故事帮助孩子构建生活经验和社会认知，也让孩子们在故事中体会，遇到害怕或者困难的事情，也应该像熊熊那样变得勇敢。