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北京大学儿童青少年卫生研究所去年发布了一份《中学生自杀现象调查分析报告》, 通过对全国13个省的1.5万名中学生调查发现,每5个人中就有一个人曾考虑过自杀,为自杀做过计划的占6.5%。
为什么会这样?因为从小到大,我们给孩子的都是“赢”的教育——只能成功,不能失败。家长和老师一起教育孩子:无论做什么事情,只要肯努力,就一定能成功;只要持续努力,不懈奋斗,就没有征服不了的东西……
我崇尚孩子自由成长,所以小时候没给女儿报课外班,第一次英语考试得了68分,倒数第一,班上大部分孩子都是满分,我不得不焦虑,狠狠地批评了她,并对她说:“下次再考這么一点儿分,看我怎么收拾你!”
没想到,第二次英语考试,女儿竟然没交卷子。晚上在她的书包里发现了英语试卷,看到她胆怯的眼神,我突然明白自己错了。其实,不是孩子怕输,是家长输不起。
我开始接受孩子的失败,也开始教育她“输得起”。我不再骂她,而是鼓励她:“分数低,和同学差距大,也是件好事,说明你提升空间大,进步也能更大啊,好好加油吧!”
英语考了68分?那就每天学!驽马十驾,功在不舍。我们每天早上在家读半小时英语,晚上睡觉前听上一刻钟,平时再找习题集给她开开小灶。不是有一个“一万小时理论”吗?只要坚持,终将一天比一天有进步。
努力拼搏是一种勇敢,可接受失败更需要勇气。一旦接受了失败,渐渐地,我发现自己不那么焦虑了,女儿越来越自信了,脸上的笑容也越来越多了。再后来,她的进步越来越大,并赶上了班里的同学。
“输得起”比“赢”更重要。承认失败,承认自己的不完美,更需要勇气。只有输得起的人,才积极乐观,敢于不断挑战自我,才有赢的可能。人生哪有那么多成功,反而不如意,十之八九。欲速则不达,以退为进,才能走得更远。
对于大多数人来说,失败是远远多于成功的。但那又怎么样呢?失败并不可耻。既然失败已无法改变,那我们能改变的只有自己的心态。别用失败来影响自己、惩罚自己,享受失败,你会发现失败里也藏有人生的小确幸。
白岩松曾说:“不但要教孩子如何去赢,更要教会他们如何漂亮地输。”因为决定你人生的不是巅峰时刻的高度,而是触底反弹的力度。输了成绩,并不代表输了人生。不怕输的孩子,才有机会赢。教育孩子,失败的时候,在平淡中保持一份平和、一份从容,才能享受一份轻松、一份平静,你的人生才会多一份快乐。
(责编 宋行军)
为什么会这样?因为从小到大,我们给孩子的都是“赢”的教育——只能成功,不能失败。家长和老师一起教育孩子:无论做什么事情,只要肯努力,就一定能成功;只要持续努力,不懈奋斗,就没有征服不了的东西……
我崇尚孩子自由成长,所以小时候没给女儿报课外班,第一次英语考试得了68分,倒数第一,班上大部分孩子都是满分,我不得不焦虑,狠狠地批评了她,并对她说:“下次再考這么一点儿分,看我怎么收拾你!”
没想到,第二次英语考试,女儿竟然没交卷子。晚上在她的书包里发现了英语试卷,看到她胆怯的眼神,我突然明白自己错了。其实,不是孩子怕输,是家长输不起。
我开始接受孩子的失败,也开始教育她“输得起”。我不再骂她,而是鼓励她:“分数低,和同学差距大,也是件好事,说明你提升空间大,进步也能更大啊,好好加油吧!”
英语考了68分?那就每天学!驽马十驾,功在不舍。我们每天早上在家读半小时英语,晚上睡觉前听上一刻钟,平时再找习题集给她开开小灶。不是有一个“一万小时理论”吗?只要坚持,终将一天比一天有进步。
努力拼搏是一种勇敢,可接受失败更需要勇气。一旦接受了失败,渐渐地,我发现自己不那么焦虑了,女儿越来越自信了,脸上的笑容也越来越多了。再后来,她的进步越来越大,并赶上了班里的同学。
“输得起”比“赢”更重要。承认失败,承认自己的不完美,更需要勇气。只有输得起的人,才积极乐观,敢于不断挑战自我,才有赢的可能。人生哪有那么多成功,反而不如意,十之八九。欲速则不达,以退为进,才能走得更远。
对于大多数人来说,失败是远远多于成功的。但那又怎么样呢?失败并不可耻。既然失败已无法改变,那我们能改变的只有自己的心态。别用失败来影响自己、惩罚自己,享受失败,你会发现失败里也藏有人生的小确幸。
白岩松曾说:“不但要教孩子如何去赢,更要教会他们如何漂亮地输。”因为决定你人生的不是巅峰时刻的高度,而是触底反弹的力度。输了成绩,并不代表输了人生。不怕输的孩子,才有机会赢。教育孩子,失败的时候,在平淡中保持一份平和、一份从容,才能享受一份轻松、一份平静,你的人生才会多一份快乐。
(责编 宋行军)