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针对高中职业教育的特点及新课改背景下中职数学的目标要求,结合中职数学教学存在的现状,提出了渗透式教学方法,帮助学生形成综合的知识结构,提高学生的综合能力。
中职数学渗透式教学研究
【摘 要】
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针对高中职业教育的特点及新课改背景下中职数学的目标要求,结合中职数学教学存在的现状,提出了渗透式教学方法,帮助学生形成综合的知识结构,提高学生的综合能力。
【机 构】
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北部湾职业技术学校,
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2012年06期
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