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作为正面教育的高校思想政治教育在实践操作中有时呈现出负面效应,如部分人对思想政治教育的反感和抵触,对其方式及现实价值的调侃质疑,部分思想政治教育专业学生的自卑感等。应分析其原因,并以人为本处理好价值倾向性和科学真理性的关系,优化思想政治教育环境,实现高校思想政治教育负面效应的正面转化。
浅析高校思想政治教育负面效应的正面转化
【摘 要】
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作为正面教育的高校思想政治教育在实践操作中有时呈现出负面效应,如部分人对思想政治教育的反感和抵触,对其方式及现实价值的调侃质疑,部分思想政治教育专业学生的自卑感等。应分析其原因,并以人为本处理好价值倾向性和科学真理性的关系,优化思想政治教育环境,实现高校思想政治教育负面效应的正面转化。
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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传承
【发表日期】
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2015年12期
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