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给孩子一个台阶——浅议语文课堂启发的有效途径
给孩子一个台阶——浅议语文课堂启发的有效途径
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bodao
【摘 要】
:
语文是"内科",文脉文气蕴蓄其中,引领学生细细品味,用心体悟,自主发现,走进文字,走进作家的心灵,是每位语文老师需用心去努力做到的。我们要巧妙地启发他们的思路,激活他们的
【作 者】
:
李志慧
【机 构】
:
淮阴中学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2010年09期
【关键词】
:
尊重
启发
自主
自信
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语文是"内科",文脉文气蕴蓄其中,引领学生细细品味,用心体悟,自主发现,走进文字,走进作家的心灵,是每位语文老师需用心去努力做到的。我们要巧妙地启发他们的思路,激活他们的思维,让他们感受到阅读的快乐,"进入"的喜悦。
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