【摘 要】
:
符号是指具有一定意义并有一定外在表现形式的事物。教学符号是指在教学过程中具有一定教学意义并有一定外在表现形式的教学事物。教学符号互动的形式有:师师互动、师生互动
论文部分内容阅读
符号是指具有一定意义并有一定外在表现形式的事物。教学符号是指在教学过程中具有一定教学意义并有一定外在表现形式的教学事物。教学符号互动的形式有:师师互动、师生互动、生生互动、师本互动、生本互动和本本互动;有语言符号和非语言符号的互动;有认知符号和情感符号的互动;有课前互动、课中互动和课后互动等。在教学中,教师应该把握教学符号互动的系统性和全面性,防止片面性。
其他文献
《机械制图》这门课是工科院校学生非常重要的一门技术基础课程,同时也是一门抽象难学的课程,传统的《机械制图》教学耗时量大,培养学生的空间想象力及识图能力的过程较长,学
鄂尔多斯盆地大牛地气田是典型的具有三低特征的低孔、低渗、低压岩性气藏,通过近些年的产能建设,大牛地气田目前已进入开发中后期,一些储层厚度大,物性好的储层已经开发殆尽
Objective To assess the short-and long-term efficacy and safety of treating functional dyspepsia(FD) by Chinese medical syndrome typing(CMST). Methods A randomi
码头卸料臂是接收站的重要设备之一,其稳定安全的运行直接关系到接收站正常的生产运营,本文就福建LNG接收站卸料臂操作中出现的问题及解决方法进行总结,希望对其他在建及运营
目的探讨显微血管减压及神经松解手术治疗颅神经疾病的方法及经验。方法总结自1986至2005年12月以来局麻下共实施显微血管减压及神经松解手术治疗颅神经疾病1956例,其中三叉
乐东15-1海上天然气生产平台拥有完善的自动化控制系统,其中包括一套火焰报警监控系统——可视火焰探测系统,这是一种通过探测火灾现场红外线来检测火灾的控制系统,它包括报
本文对注入井进行了现状调查,并针对粘损过大现象从几个方面进行原因分析,同时提出了相应的治理对策,提高了聚合物使用率,节约了用量,避免了聚合物无效低效使用.
空心村治理的目标和对象与美丽乡村建设的目标和内容基本一致,虽然二者提出的背景和时间节点不同,但二者在本质上相通。特别是美丽乡村建设对于空心村治理有重要的意义。黄石
目的:建立HPLC法测定马齿苋中3种有机酸(柠檬酸、L-苹果酸和琥珀酸)的含量。方法:色谱条件:HYP-ODS色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:0.5%磷酸氢二铵,磷酸调节p H 2.8;流
埕岛油田东营组油藏属于低孔低渗透性油藏,埋藏深度超过2000m,油藏层数多,单层厚度薄,横向变化大,主力油层不明显.该区东营组油藏处于开发初期,通过近年来试开发证实具有地层